Maintiens et parcours de l'élève

- Des études anciennes montrent l'inefficacité des maintiens voire des effets négatifs. Mais la méthodologie expérimentale employée pouvait être remise en cause.

- Des études plus récentes nuancent les résultats précédents : le maintien peut avoir des effets positifs à court terme, l'année du maintien (surtout si des actions complémentaires d'accompagnement ou de remédiation sont mis en œuvre) mais ils s'estompent très vite. L'élève se retrouve dans la même situation deux ou trois ans plus tard. Les effets peuvent être négatifs au collège.

Risques du maintien ou influence négative :

- estime de soi dégradée

- décrochage ou abandon au lycée

- moins de chances que d'autres élèves « équivalents » non maintenus d'obtenir un diplôme secondaire.

- signal de faible performance renvoyé aux employeurs ou lors de la poursuite d'études

Points de vigilance :

- un maintien = obligation de rédiger un PPRE

- ne pas refaire la même chose

Alternatives :

- différenciation en classe

- stages de réussite, groupes de besoins....